What is Giftedness﹣資優是甚麼 ﹣ 資優的定義本中心採用The Columbus Group, 1991的定義,使大眾容易明白資優人士的心路歷程。 「資優令心智與生理年齡的發展產生不協調。由於與生俱來的卓越認知能力及強烈的內心反應,使資優人仕的內心經驗及醒覺性與同齡的人質素上有所不同。 智能越高,不協調的程度就越 顯明,資優的獨特會令資優人士的處境更脆弱,所以在管教,學習及輔導他們時,需要顧及這種不協調發展的特徵來訂定實際的目標,才能幫助他們得到最佳的發展。」 The Columbus Group, 1991 從經驗中我們察覺到社會人士對「資優」一詞有不同程度的認識。現時科學家指出智能的關鍵表現在於思維的抽象程度,這與某種基因遺傳關係密切。 若一個人的智能遠遠超乎同齡水平,其實這人不單是學習和思維能 力突出,在官能和情緒敏感度都與其他友輩有所不同。於是整個人的心理、情感、社會和發展都有較複雜的反應。內心世界可能非常精彩豐富,但同時亦會「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」,眼界不同,心路有別,所面對的難處亦有所不同。
資優的特性 (L.K. Silverman and E. B. Maxwell, 1993) |
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